استخدام مقياس الأداء المتوازن في بناء نموذج قياس رباعي المسارات لإدارة الأداء الاستراتيجي والتشغيلي للأصول الفكرية – د. جودة زغلول
بحث مقدم إلى:
الندوة الثانية عشرة لسبل تطوير المحاسبة في المملكة العربية السعودية بعنوان:
” مهنة المحاسبة في المملكة العربية السعودية وتحديات القرن الحادي والعشرين”
والتي نظمتها كلية إدارة الأعمال بجامعة الملك سعود – المملكة العربية السعودية
خلال الفترة: 4 – 5 جمادى الآخرة 1431هـ الموافق 18 – 19مايو 2010م
ملخص البحث :
قامت هذه الدراسة على أساس إجراء تكامل بين الأصول الفكرية
ومقياس الأداء المتوازن ، واستخدام هذا التكامل في بناء نموذج قياس رباعي
المسارات ، يركز على استخدام الأداء ا لمتوازن في عملية القياس الوصفي
والأدائي والمالي للأصول الفكرية ، كما يركز على ربط الأداء الإستراتيجي
في المدى الزمني طويل الأجل باستخدام مقياس الأداء المتوازن بالأداء
التشغيلي في المدى الزمني قصير الأجل باستخدام نظام الموازنات التقديرية ،
ثم توجه الدراسة ن حو دراسة الحالة لوضع نموذج القياس المقترح موضع
التطبيق على إحدى شركات الأعمال التي يقع نشاطها في نطاق أنشطة
الاقتصاد الجديد القائم على أساس المعرفة والتكنولوجيا ، وتمثل المسار
الأول من مسارات النموذج المقترح في القياس الوصفي للأصول الفكرية
باستخدام خرائط الإستراتيجية ، وتمثل المسار الثاني في القياس الكمي لأداء
الأصول الفكرية باستخدام مؤشرات الأداء الأساسية ، وتمثل المسار الثالث
في القياس القبلي من خلال ربط الأصول الفكرية ومقياس الأداء المتوازن
بنظام الموازنات التقديرية ، وذلك كأساس لوضع تقديرات الموازنة الت قديرية
الشاملة باستخدام مدخل التنبؤ بالربحية ، وأخير ًا تمثل المسار الرابع في
القياس المالي البعدي للصول الفكرية عن طريق ربط فجوة القياس بين القيمة
السوقية والقيمة الدفترية لصافي أصول الشركة بأحد مؤشرات الأداء
الأساسية المالية لإضفاء نوع من الموضوعية على ال قياس المالي للأصول
الفكرية وما يقابلها من حقوق الملكية الفكرية.
المصطلحات الأساسية :
الأصول الفكرية – مقياس الأداء المتوازن – خرائط الإستراتيجية –
مؤشرات الأداء الأساسية – نظام الموازنات التقديرية – فجوة القياس بين
القيمة السوقية والقيمة الدفترية لصافي الأصول المتطورة.
للتحميل
http://iefpedia.com/arab/wp-content/uploads/2010/05/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AF%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B2%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC-%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AF%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D8%BA%D9%8A%D9%84%D9%8A-%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AF.-%D8%AC%D9%88%D8%AF%D8%A9-%D8%B2%D8%BA%D9%84%D9%88%D9%84.pdf