الأخلاقيات المهنية

مفهوم الاخلاق:

الأخلاق هي مجموعة القواعد والمبادئ المجردة التي يخضع لها الإنسان في تصرفاته ويحتكم إليها في تقييم سلوكه.و هذه القواعد او المبادئ إما ترتكز إلى قاعدة علمية او قاعدة دينية.

واعتبر ارسطو الاخلاق على انها السياسة التي ينتهجهاا الفرد في علاقاته مع الناس،و أما السياسة فهي الاخلاق التي ينتهجها المجتمع في علاقاته مع المجتمعات الاخرى.

الاخلاقيات المهنية:

لابد ان نشير بادئ ذي بدء انّ هناك تسميات عديدة لما يسمى بألاخلاقيات المهنية إذ يطلق عليها البعض “اخلاقيات العمل” كما يطلق عليها البعض اللآخر “اخلاقيات الوظيفة” و في مجال الادارة  يطلق عليها البعض “الاخلاقيات الادارية”

مفهوم المهنة:

المهنة بصفة عامة هي حرفة تشتمل على مجموعة من المعارف العقلية ومجموعة 

 

ممارسات وخبرات وتطبيقات و يجب ان تستوفي شروطا معينة اهمها:

1- المهنة تقوم على مجموعة متكاملة من المعارف التي تتطلب تدريبا عقليا

2- تتطلب المهنة مدة طويلة من التدريب المتخصص

3- تؤكد المهنة على خدمة الآخرين اكثر من تركيزها على جمع المال و لهذا يكون لها عادة دستور اخلاقي مهني ينص على الا يكون العائد المادي وحده هو الدافع الوحيد.

4- لكل مهنة نقابة او رابطة

تعريف الاخلاقيات المهنية:

الاخلاقيات المهنية هي المبادئ و المعايير و المثل التي يلتزم بها افراد المهنة  عند ممارستهم لمهنتهم و ذلك حفاظا على مستوى المهنة و على حقوق المنتسبين لها.

باختصار :
الاخلاقيات المهنية هي مجموعة من المعايير السلوكية التي يجب ان يلتزم بها صاحب المهنة.

يقول الباحثون إن أخلاق المهنة تقتضي:
1-لفائدة:إن أي عمل لابد أن يكون ذا فائدة وصالحا لصاحبه وللآخرين.
2-عدم الإيذاء: والمقصود هو عدم إيذاء الآخرين سواء كان ذلك عن قصد أو عن غير قصد، لذا فإن إتقان العمل والتروي فيه أمران أساسيان حتي لا يكون فيه أذي لأي طرف.
3-عدم الاستغلال: وهذا يستلزم قدرا عاليا من الأخلاق يمنع الإنسان من استغلال أي نقاط ضعف، قد تكون لدي الأفراد المتعامل معهم لتحقيق مصالح شخصية ليست من حقه.
4-العدالة: والعدالة أيضا تحتاج إلي انضباط نفسي بحيث تحصن من الوقوع في فخ ظلم الآخرين.
5-الإخلاص: من يحافظ علي مهنة لابد أن يخلص لها ويعطيها ما تستحقه من اهتمام وعناية، إن عدم الالتزام بأخلاق المهنة كثيرا ما يكون “معديا” سواء كان ذلك داخل المؤسسة الواحدة أو من مؤسسة إلي أخري، وهذا يؤثر علي أداء المؤسسات، لذا من الضروري أن تحدد كل مؤسسة ما هو أخلاقي وما هو غير أخلاقي في عرفها ويكون ملزما للجميع، وألا يخضع العمل لمقاييس شخصية تختلف من شخص إلي آخر مما يوقع المؤسسة في فوضي غير محسوبة العواقب.
إن وضع معايير أخلاقية للعمل لا تعفي أو تمنع من الرقابة الذاتية التي تمنع الخيانة وتراعي المصلحة الوطنية قبل المصلحة الشخصية.

أقسام اخلاقيات أي مهنة:

1-الاخلاقيات العامة:هي اخلاقيات مشتركة بينجميع المهن:الاخلاص ،الصدق ،حسن المعاملة

2-الاخلاقيات الخاصة:و هي تختص بكل مهنة على حدة فلكل مهنة طبيعة خاصة تميّزها عن سواها وكل مهنة تواجه مشكلات خاصة و لذلك تحتاج لاخلاقيات خاصة.

تنمية الاخلاقيات المهنية:

من الواضح ان الانسان لا يولد و لديه اخلاقيات مهنية بل يكتسبها من عدة مصادر اهمها المؤسسة التي يعمل فيها و التي لها دستور اخلاقي  للمهنة و عليه الالتزام ببنوده.

اخلاقيات المهنة في التعليم:

مهنة التعليم رسالة تستمد اخلاقياتها من عقيدة و مبادئ و قيم المجتمع و توجب على القائمين بها أداء حق الانتماء اليها وهي الاخلاص و التجرد في العمل و الصدق مع الذات و استمرارية العطاء لنشر العلم.

و كي يحافظ عضو هيئة التدريس  على مستوى و اخلاقيات مهنة التعليم عليه تطبيق ما يلي:

1- اعراف و تقاليد تحافظ على شرف المهنة

2-اتقان المادة التعليمية

3- التحضير الجيّد

4- مراعاة الفروق الفردية

5- المتابعة الفعالة للأداء الطالب

6- تجويد التعليم (الالتزام بمعايير الجودة)

7-تنويع اساليب التقويم

8- استخدام لغة مهذبة مع الطلاب

9- الاستخدام الفعال لوقت الدرس

10- التدرب على استخدام التكنولوجيا و تطوير قدراته