ذات صلة

جمع

وزير التخطيط: زيادة مخصصات التعليم 25% والصحة 39.5% بالموازنة الجديدة

أعلن أحمد رستم، وزير التخطيط، زيادة مخصصات التعليم بنسبة...

وزير التموين يبحث مع إي فاينانس تطوير المنافذ التموينية بمشروع كاري أون

بحث الدكتور شريف فاروق، وزير التموين والتجارة الداخلية، مع...

وزير الاستثمار: تشكيل لجنة لإعداد مشروع قانون جديد للشركات

أعلن محمد فريد وزير الاستثمار ، تشكيل لجنة لإعداد...

وزير الصناعة يبحث مع غرفة صناعة الأخشاب خطط تعزيز الصادرات

عقد خالد هاشم، وزير الصناعة، لقاءً موسعاً مع وفد...

عموميات حول محاسبة الزكاة

أولاً : معنى محاسبة الزكاة:

=============
يقصد بمحاسبة الزكاة: الإطار الفكري والعملي الذي يتضمن الأسس المحاسبية
والإجراءات التنفيذية التي تتعلق بحصر وتقويم الأموال والإيرادات التي تجب
فيها الزكاة، وكذا قياس مقدارها، وتوزيع حصيلتها على مصارفها المختلفة في
ضوء أحكام ومبادئ الشريعة الإسلامية.

أو بلغة أخرى تهتم محاسبة الزكاة بحساب الزكاة وتوزيعها على مصارفها الشرعية وفقاً لأحكام ومبادئ الشريعة الإسلامية.

وتعتمد محاسبة الزكاة على ركيزتين أساسيتين هما:
أ – أحكام ومبادئ زكاة المال (فقه الزكاة).
ب- الأسس المحاسبية لحساب الزكاة

ثانياً: محاسب الزكاة: التكوين الشخصي والتأهيل العلمي والعملي:
====================================
محاسب الزكاة هو الشخص المؤهل ذاتياً وعلمياً وعملياً لعمليات حساب الزكاة
وتوزيعها على مصارفها الشرعية، وتقديم التقارير عنها إلى ولي الأمر وفق
أحكام ومبادئ الشريعة الإسلامية والأسس المحاسبية المتعارف عليها في مجال
الزكاة.

ومن الشروط الواجب توافرها في محاسب الزكاة ما يلي:
1- أن يكون مسلماً مكلفاً بالغاً.
2- أن يكون عالماً بكتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم.
3- أن يكون عالماً بفقه الزكاة وأسس حسابها.
4- أن تتوافر فيه صفات الإخلاص والصدق والأمانة والكفاية والعفة والعزة .
5- أن يكون حاد الذهن حاضر الحس، جيد الحدس.
6- أن يكون قادراً على اتخاذ القرارات.

ويتولى محاسب الزكاة (العامل على الزكاة) في ظل التطبيق المعاصر المهام الآتية:

1- حصر وتحديد الخاضعين للزكاة.
2- حصر وتحديد مستحقي الزكاة.
3- حساب مقدار الزكاة حسب الأحكام الفقهية.
4- توزيع الزكاة على مصارفها الشرعية.
5- تقديم تقارير الزكاة إلى ولي الأمر.
————————————————————————————-
د. حسين شحاته، “التطبيق المعاصر للزكاة”، دار النشر للجامعات، 2001م، ص 36-37